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Estudo sobre a utilização da plataforma FITescola®

Estudo sobre a utilização da plataforma FITescola®

Car@s Professor@s,

O meu nome é Cristina Maria Araújo Chaves, sou professora de Educação de Física há 20 anos e encontro-me a realizar um estudo sobre a utilização da plataforma FITescola® por parte dos professores de Educação Física no Ensino Básico e Secundário em Portugal.

Este estudo está integrado na minha Tese de Mestrado em Ciências da Educação – Tecnologia Educativa, no Instituto de Educação da Universidade do Minho e o seu objetivo é caracterizar diversos aspetos da utilização da plataforma FITescola® pelos professores de Educação Física, bem como obter dados sobre as suas práticas e perspetivas em relação a esta plataforma.

Para participar, basta clicar no seguinte link: [https://forms.gle/KnW3BuidtXEyj5AS9] O questionário estará disponível até [15 de maio], pelo que pedimos que complete antes dessa data.

Agradeço que reencaminhe esta mensagem para outros colegas que conheça.

Agradeço desde já a vossa disponibilidade e contribuição para este trabalho de investigação.

Caso tenha alguma dúvida ou necessite de mais informações, não hesite em contactar-me.

Com os melhores cumprimentos,

Cristina Chaves» c.m.chaves@gmail.com

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Oferta Formativa em Educação Física: A Conceção dos Professores relativamente ao ensino dos Jogos Desportivos Coletivos para as raparigas

No âmbito do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, estamos a realizar uma pesquisa que pretende analisar o currículo operacional da Educação Física e a forma como os Professores abordam a oferta formativa dos Jogos Desportivos Coletivos quando considerado o género feminino. O questionário que apresentamos: “Oferta formativa em educação física – vida saudável” (validado por Vieira, 2015) está dividido em duas partes.

Na primeira apresentamos as diferentes matérias do Programa Nacional de Educação Física que se consubstanciam na oferta formativa e curricular da disciplina e na segunda parte apresentam-se um conjunto de questões sobre experiência das raparigas nos jogos desportivos coletivos na ótica da conceção dos professores.

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