Dotar os professores de EF de condições básicas e especificas das componentes do Badminton;
Adquirir conhecimentos relativos à conceção, operacionalização e avaliação dos procedimentos pedagógicos do Badminton em contexto curricular e no Desporto Escolar;
Dotar os professores de uma perspetiva de desenvolvimento que permita rentabilizar as aulas atuando diretamente com a condição cientifico-pedagógica em cada âmbito de intervenção;
Conhecer os fundamentos teóricos e metodológicos do Badminton;
Implementar os fundamentos técnicos e metodológicos numa realidade particular e contextual de ensino e formação técnica inicial.
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